среда, 30 марта 2016 г.
РЕБЯТА,
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ ПО ТЕМЕ "ЖИВОТНЫЙ МИР САВАНН"
http://learningapps.org/display?v=poq6j2n1v16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ "ПРЫМЕТНІК" ГОТОВО.
ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ПРОВЕРЯЙТЕ СВОИ ЗНАНИЯ.
http://learningapps.org/display?v=p59grahkj16
вторник, 29 марта 2016 г.
РЕБЯТА,
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ В ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ
" РАСТЕНИЯ САВАНН И ЭКВАТОРИАЛЬНОГО ЛЕСА".
http://learningapps.org/display?v=poijudqpj16
РЕБЯТА,
ПРОЙДЯ ПО ССЫЛКЕ, ВЫ НАЙДЁТЕ ПРИМЕРЫ.
ВЫПОЛНИТЕ ВЫЧИТАНИЕ НА ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТЕ.
http://learningapps.org/display?v=phc32u1gc16
РЕБЯТА,
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ВЫПОЛНИТЬ ЕЩЁ ОДНО ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ "ЛІК НАЗОЎНІКАЎ"
http://learningapps.org/display?v=p557f5of516
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ "ЛІК НАЗОЎНІКАЎ"
http://learningapps.org/display?v=p8hnd61g316
понедельник, 28 марта 2016 г.
ВАЛЕНТИН БЕРЕСТОВ
Кошкин щенок
Был у кошки сын приёмный -
Не котёнок, а щенок,
Очень милый, очень скромный,
Очень ласковый сынок.
Без воды и без мочала
Кошка сына умывала;
Вместо губки, вместо мыла
Язычком сыночка мыла.
Быстро лижет язычок
Шею, спинку и бочок.
Кошка-мать - животное
Очень чистоплотное.
Но подрос
Сынок приёмный,
И теперь он пёс огромный.
Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка.
Чтобы вымыть шею сыну,
Надо влезть ему на спину.
- Ох, - вздохнула кошка-мать, -
Трудно сына умывать!
Сам плескайся, сам купайся,
Сам без мамы умывайся.
Сын купается в реке.
Мама дремлет на песке.
Песня лягушек
У нас глазища, как алмазы,
А кожа цвета изумруда.
И мы рождаемся три раза,
А это, братцы, просто чудо.
Икринка малая в комочке,
И головастик в резвой стайке,
И вот лягушечка на кочке
Сидит иль скачет по лужайке.
Вмёрзла в лёд - и вновь жива.
Вот лягушка какова!
Мы дышим жабрами, как рыбы.
Мы дышим лёгкими, как люди.
Как птицы, мы летать могли бы.
Но лучше петь, как птицы, будем!
Конечно, неплохие трели
Порой выводят птицы эти!
Зато мы первыми запели,
Когда их не было на свете.
Лет мильон, а может, два
Слышал мир одно «ква-ква!»
Мы и на суше рекордсменки
И в кажой луже чемпионки.
У нас прыгучие коленки,
У нас на лапках перепонки.
Конечно, мы холодноваты,
Но наши песни так напевны.
Мы в ваших баснях глуповаты,
Но в ваших сказках мы - царевны!
Стань царицею - ква-ква!
Царствуй силой волшебства!
Урок листопада
«А дальше, ребята, урок листопада.
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей!»
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницею своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листвы намело!
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые звёзды горят, как подвески
Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
А ветер листвою её засыпает».
А в роще кленовой светлей и светлей.
Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадом
С печальной, задумчивой женщиной рядом.
Светлячок
У меня в руках мохнатый червячок.
Он везёт зеленоватый огонёк.
И зовут его ребята - светлячок.
Так свети же ярче, маленький! Свети!
Жаль, что в детстве не пришлось тебя найти!
Я сказал бы: «Это мой светлячок!»
Я бы взял тебя домой, светлячок.
Положил бы я тебя в коробок,
И уснуть бы я от радости не мог.
Потому ль я не нашёл тебя, что мать
Слишком вовремя укладывала спать?
Потому ли, что трусливым в детстве был
И по лесу вечерами не бродил?
Нет, бродил я, злым волшебникам назло.
Очевидно, мне тогда не повезло.
А потом пришёл пылающий июль.
Грохот взрывов. Блеск трассирующих пуль.
Покидая затемнённый городок,
Потянулись эшелоны на восток.
Потерял я детство где-то на пути...
Так свети же ярче, маленький! Свети!
РЕБЯТА,
ПРОЙДЯ ПО ССЫЛКЕ, ВЫ НАЙДЁТЕ ЕЩЁ ОДНО ИНТЕРЕСНОЕ ЗАДАНИЕ.
УДАЧИ!
http://learningapps.org/display?v=pho6nqgy516
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ
"РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЁРДЫЙ ЗНАК"
http://learningapps.org/display?v=p01isvym316
воскресенье, 27 марта 2016 г.
вторник, 22 марта 2016 г.
РЕБЯТА!
ПОМОГИТЕ НЕЗНАЙКЕ НАЙТИ И ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ В РАССКАЗЕ.
http://learningapps.org/display?v=pjkhcq4y516
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ВСПОМНИТЬ
НАПИСАНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ТВЁРДОГО ЗНАКА.
http://learningapps.org/display?v=p5ekwf4s516
понедельник, 21 марта 2016 г.
воскресенье, 20 марта 2016 г.
РЕБЯТА!
ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ НА ДОРОГАХ И ДОМА!
ПОМНИТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ!
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ПРОЙТИ ПО ССЫЛКЕ И ПРОСМОТРЕТЬ ОБУЧАЮЩИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ.
https://www.youtube.com/watch?v=1Y7RfDfpcYk
https://www.youtube.com/watch?v=D7u7AxgDyPc&list=PLavRbh0bhzPqCQ1jL3i8yw48NOoLFxhq_
https://www.youtube.com/watch?v=cTpyJ8lQUZs&list=PLavRbh0bhzPqCQ1jL3i8yw48NOoLFxhq_&index=5
https://www.youtube.com/watch?v=cZgGwbL68-U
https://www.youtube.com/watch?v=RWi0hVWJkRY
четверг, 17 марта 2016 г.
РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ СЛОЖЕНИЕ ТРЁХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ.
http://learningapps.org/display?v=pm6tbvuw316
РЕШИТЕ ПРИМЕРЫ НА ОТДЕЛЬНОМ ЛИСТЕ.
среда, 16 марта 2016 г.
РЕБЯТА!
В СВЯЗИ С ТЕМ, ЧТО ВЫ ЧАСТО ДОПУСКАЕТЕ ОШИБКИ В НАПИСАНИИ СЛОВ С ПАРНЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ СЛОВА, ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ЕЩЁ РАЗ ВСПОМНИТЬ ЭТУ ТЕМУ.
http://learningapps.org/display?v=pngrws3fc16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОДОЛЖАЕМ РАБОТАТЬ НАД ТЕМОЙ
"ЛІК НАЗОЎНІКАЎ"
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
http://learningapps.org/display?v=p8h184rak16
http://learningapps.org/display?v=p3pxgb7gj16
вторник, 15 марта 2016 г.
РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
ПО ТЕМЕ "РОД НАЗОЎНІКАЎ"
http://learningapps.org/display?v=p81hi64yt16
РЕБЯТА!
К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ ЗАНЯТИЮ "РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ" ВСПОМНИТЕ ТЕМУ
"РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ СОСТАВЛЕНИЕМ УРАВНЕНИЯ"
http://learningapps.org/display?v=pzofr6g2a16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ
"ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМ ТВЁРДЫМ ЗНАКОМ"
http://learningapps.org/display?v=po22a93w216
понедельник, 14 марта 2016 г.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Тема «Приставка и предлог»
Вариант 1
1. Закончи выражение.
Часть слова, которая стоит перед
корнем и служит для образования новых слов, называется
_______________________________
2. Раскрой скобки и запиши правильно
словосочетание.
(по)смотрел (по)сторонам
____________________________________
(на)писал
(на)открытке _______________________________________
3. «Подружи» буквы в
приставках. Ненужную зачеркни.
С(о/а)шлись
Зима, Весна, Лето, Осень да и з(а/о)спорили: кто из них лучше?
4. Исправь
ошибки.
Задумала зима
всякое дыхание сосвета зжить.
5. Замени
предложение одним словом. Запиши.
Вещь, которую
дарят, — ________________
Вариант 2
1. Закончи выражение.
Предлог — это _________________,
которое пишется раздельно с другими словами.
2. Раскрой скобки и запиши правильно
словосочетание.
(по)шёл (по)улице
______________________________________
(за)бежал (за)угол
______________________________________
3. «Подружи» буквы в
приставках. Ненужную зачеркни.
З(а/о)готовку
кормов для животных нужно пр(о/а)водить летом или осенью.
4. Исправь
ошибки.
Подула зима
холодом, збросила листья сдеревьев.
5. Замени
предложение одним словом. Запиши.
Солдат, который
служит на границе, — ___________________
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ПОРЕШАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ
1.
Реши примеры.
560 + 330 = 630 – 350 =
120 х 4 = 300 х 3 =
600 : 200 = 320 : 80 =
2.
Реши задачу.
7 ящиков яблок весят 98 кг, а 12
ящиков груш 84 кг. Во сколько раз ящик яблок тяжелее ящика груш?
3.
Реши примеры с проверкой
640 + 280 940 – 280 400 – 230
4.
Реши задачу.
Мальчик за 3 дня прочитал 210
страниц книги. За сколько дней он прочитает книгу из 420 страниц, если
будет читать по столько же страниц в день?
5.
Найди значение выражений.
3 х ( 556 – 456 ) + 550 =
960 – 40 х 6 + 280 =
1. Выпишите трёхзначные
числа.
3,
34, 345, 4673, 100, 378.
2. Запишите числа 379 и 408 в
виде суммы разрядных слагаемых.
3. Найдите значение
выражений.
340 + 260 870
– 260
4. Решите задачу.
В первый день автомобиль проехал 340 км, во второй –
на 170 км больше. Сколько километров проехал автомобиль за два дня?
5. Составьте уравнение и
решите его.
К неизвестному числу прибавили 320 и получили 760.
воскресенье, 13 марта 2016 г.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ
"НАПИСАНИЕ ДВОЙНЫХ СОГЛАСНЫХ В СЛОВАХ С ПРИСТАВКАМИ"
http://learningapps.org/display?v=prrb75w4k16
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД!
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК
1-Е МЕСТО ШЕПТУР ДАРЬЯ
2-Е МЕСТО КУБАРКО ТАТЬЯНА
3-Е МЕСТО ЧАЙКОВСКАЯ ПОЛИНА
РУССКИЙ ЯЗЫК
1-Е МЕСТО ШЕПТУР ДАРЬЯ
1-Е МЕСТО КОРОВАЙ НИКИТА
2-Е МЕСТО КУБАРКО ТАТЬЯНА
МАТЕМАТИКА
1-Е МЕСТО ШЕПТУР ДАРЬЯ
1-Е МЕСТО КУБАРКО ТАТЬЯНА
2-Е МЕСТО ПАВЛОВИЧ КИРИЛЛ
четверг, 10 марта 2016 г.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ
"ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК БЕЗ-, БЕС-, РАЗ-, РАС-"
http://learningapps.org/display?v=pc596k5pj16
НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ ОШИБКИ, ПОДГОТОВЬТЕСЬ ОБЪЯСНИТЬ ПРАВОПИСАНИЕ ДАННЫХ СЛОВ.
среда, 9 марта 2016 г.
РЕБЯТА,
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ
"ЖИВОТНЫЙ МИР ЭКВАТОРИАЛЬНОГО ЛЕСА"
http://learningapps.org/display?v=pp4cwysba16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ
"РОД НАЗОЎНІКАЎ"
http://learningapps.org/display?v=pa5iv229t16
http://learningapps.org/display?v=p59jzakxa16
вторник, 8 марта 2016 г.
РЕБЯТА,
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ РАЗГАДАТЬ КРОССВОРД ПО ТЕМЕ "РАСТЕНИЯ ЭКВАТОРИАЛЬНОГО ЛЕСА"
http://puzzlecup.com/?guess=A9FD761FE0BEB1AU
суббота, 5 марта 2016 г.
четверг, 3 марта 2016 г.
РЕБЯТА,
ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ В ПРАВИЛЬНОМ НАПИСАНИИ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ БУКВ В ПРИСТАВКАХ
http://learningapps.org/display?v=psgzhn51c16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ "УСТНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ КРУГЛЫХ ДЕСЯТКОВ НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО"
http://learningapps.org/display?v=p5nu1ns8j16
среда, 2 марта 2016 г.
РАСТЕНИЯ ЭКВАТОРИАЛЬНОГО ЛЕСА
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
http://learningapps.org/display?v=p2gejh8rk16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ"УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТРЁХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ"
http://learningapps.org/display?v=pf5xwzctk16
вторник, 1 марта 2016 г.
ВСПОМНИТЕ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ТРЁХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ.
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
http://learningapps.org/display?v=pzb42mkvj16
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ И ВЫПОЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ
http://learningapps.org/display?v=poqntz2g316
Подписаться на:
Сообщения (Atom)